--- title: "EAD rumo à liderança: Ensino superior a distância deve superar o presencial em 2025" description: Em 2025, o novo panorama do ensino superior deve ser de mais matriculados na modalidade a distância. image: https://hed.pearson.com.br/hubfs/ead-rumo-lideranca-ensino-superior-a-distancia-deve-superar-o-presencial-em-2025.jpg --- [![ForCampaignMonitor-PEARSON_LOGO_PURPLE_RGB](https://hed.pearson.com.br/hs-fs/hubfs/ForCampaignMonitor-PEARSON_LOGO_PURPLE_RGB.png?width=200&height=41&name=ForCampaignMonitor-PEARSON_LOGO_PURPLE_RGB.png "ForCampaignMonitor-PEARSON_LOGO_PURPLE_RGB")](https://hed.pearson.com.br/blog) - [Home](https://hed.pearson.com.br) - [Quem Somos](https://hed.pearson.com.br/quem-somos) - Nossas Soluções - [Plataformas de Aprendizagem para IES](https://hed.pearson.com.br/plataformas-de-aprendizagem) - [Soluções Profissionais para IES](https://hed.pearson.com.br/solucoes-profissionais) - [Blog](https://hed.pearson.com.br/blog) - [Colunistas](https://hed.pearson.com.br/colunistas) - [Volta às Aulas 2026](https://ensino.pearsonlatam.com/volta-as-aulas-2026) - [E-commerce](https://latam.pearson.com/shop-all/?utm_source=blog&utm_medium=menu-blog&utm_campaign=e-commerce-pearson) - [Contato](https://hed.pearson.com.br/contato) ![universitário digitando e estudando em seu laptop](https://hed.pearson.com.br/hubfs/ead-rumo-lideranca-ensino-superior-a-distancia-deve-superar-o-presencial-em-2025.jpg) [Notícias](https://hed.pearson.com.br/blog/tag/notícias) --- # EAD rumo à liderança: Ensino superior a distância deve superar o presencial em 2025 Por Pearson Higher Education, atualizado em 14 de Novembro de 2024 2 minuto(s) de leitura - Publicado em 14 de Novembro de 2024 - Atualizado em 14 de Novembro de 2024 - Compartilhe - - - - - - - [mailto:?subject=Veja%20EAD%20rumo%20à%20liderança:%20Ensino%20superior%20a%20distância%20deve%20superar%20o%20presencial%20em%202025&body=https://hed.pearson.com.br/blog/noticias/ead-rumo-lideranca-ensino-superior-a-distancia-deve-superar-o-presencial-em-2025&title=EAD%20rumo%20à%20liderança:%20Ensino%20superior%20a%20distância%20deve%20superar%20o%20presencial%20em%202025](mailto:?subject=Veja%20EAD%20rumo%20à%20liderança:%20Ensino%20superior%20a%20distância%20deve%20superar%20o%20presencial%20em%202025&body=https://hed.pearson.com.br/blog/noticias/ead-rumo-lideranca-ensino-superior-a-distancia-deve-superar-o-presencial-em-2025&title=EAD%20rumo%20à%20liderança:%20Ensino%20superior%20a%20distância%20deve%20superar%20o%20presencial%20em%202025) Em 2025, o novo panorama do ensino superior deve ser de mais matriculados na modalidade a distância.  O Ministério da Educação, por meio do INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), divulgou em outubro passado os dados do **Censo da Educação Superior 2023**, que além de consolidar o mapa do ensino no país, ainda fornece dados para estimativas do futuro desse setor.  Os números mostram a solidificação de uma tendência que já vinha mostrando crescimento significativo desde 2015 (ano no qual o número de matriculados na modalidade presencial alcançou seu maior pico): **o novo perfil dos ingressantes no ensino superior** que optam pela modalidade a distância. Confira:  | **ANO**  | **EAD**  | **Presencial**  | **Total de matrículas**  | **Diferença de matrículas**  | | --- | --- | --- | --- | --- | | **2015**  | 1.393.752  | 6.633.545  | 8.027.297  | 5.239.793  | | **2016**  | 1.494.418  | 6.544.283  | 8.038.701  | 5.049.865  | | **2017**  | 1.756.982  | 6.529.681  | 8.286.663  | 4.772.699  | | **2018**  | 2.056.511  | 6.394.244  | 8.450.755  | 4.337.733  | | **2019**  | 2.450.264  | 6.153.560  | 8.603.824  | 3.703.296  | | **2020**  | 3.105.803  | 5.574.551  | 8.680.354  | 2.468.748  | | **2021**  | 3.716.370  | 5.270.184  | 8.986.554  | 1.553.814  | | **2022**  | 4.330.934  | 5.112.663  | 9.443.597  | 781.729  | Segundo o Censo, os números coletados em 2023 mostram que, dos [**9,9 milhões de estudantes**](https://agenciabrasil.ebc.com.br/educacao/noticia/2024-10/com-quase-10-milhoes-numero-de-universitarios-e-o-maior-em-nove-anos) que entraram no ensino superior, **4,9 milhões **optaram pela **modalidade a distância** e** 5,06 milhões** ainda integram o **modelo presencial**.  Leia também: 👉 [Microlearning será um fator de qualificação profissional até 2032](https://hed.pearson.com.br/blog/noticias/microlearning-sera-um-fator-de-qualificacao-profissional-ate-2032) ## Inversão iminente  Impulsionado pelo momento de reclusão causado pela pandemia, esse novo paradigma sobre o **modo de aprendizagem** ganhou cada vez mais adeptos, acelerando muito uma tendência que já vinha se mostrando promissora.  Se em **2022, **dos 9,4 milhões de estudantes, a diferença entre os inscritos na modalidade a distância e na modalidade presencial era** 781.729 vagas, **em 2023, esse número caiu para** apenas 150.220 matrículas.**  Ainda que os dados de 2024 não tenham se consolidado, se a tendência observada nos anos anteriores se mantiver, as curvas devem se cruzar em 2025, quando **mais da metade dos matriculados no ensino superior no país **for de estudantes que nem sequer colocam os pés em salas de aula, segundo **[Carlos Eduardo Moreno, diretor de Estatísticas Educacionais do INEP](https://www.apufsc.org.br/2024/10/04/ensino-a-distancia-deve-superar-o-presencial-em-2024-aponta-censo-de-educacao-superior/).**  ## **Preparação das universidades para um novo cenário**  ![Preparação-das-universidades-para-um-novo-cenário ](https://hed.pearson.com.br/hs-fs/hubfs/Prepara%C3%A7%C3%A3o-das-universidades-para-um-novo-cen%C3%A1rio%20.jpg?width=800&height=340&name=Prepara%C3%A7%C3%A3o-das-universidades-para-um-novo-cen%C3%A1rio%20.jpg) Com a iminente inversão entre o número de matriculados no EAD e no ensino presencial, as universidades precisam de uma [**preparação robusta e estratégica**](https://hed.pearson.com.br/blog/higher-education/transformacao-digital-na-ies-deve-incluir-livros-digitais). Para atender um público cada vez mais conectado e exigente, as instituições precisam investir em tecnologia, infraestrutura digital e **metodologias pedagógicas** que garantam uma experiência de aprendizagem completa e efetiva para o aluno a distância.  A formação e a [**capacitação dos professores**](https://hed.pearson.com.br/blog/plataformas-de-aprendizagem/myteacherxp-solucao-inovadora-para-a-formacao-de-professores) também são importantíssimos nesse cenário. Desenvolver habilidades para ensinar no ambiente virtual, dominar ferramentas de ensino a distância e criar materiais didáticos voltados ao aprendizado digital são passos essenciais para garantir que os estudantes recebam uma educação de qualidade, independentemente da modalidade escolhida.  E a **Pearson Higher Education** tem uma gama de soluções especialmente desenvolvidas para auxiliar as Instituições de Ensino Superior a oferecer a melhor qualidade no ambiente virtual.  Acesse o site [https://br.pearson.com/](https://br.pearson.com/) e conheça o completo **Ecossistema de Soluções Digitais** que a Pearson Higher Education oferece para a sua instituição de ensino inovar na educação a distância.   [![Infográfico BoFu Ecossistema de soluções Digitais para IES](https://no-cache.hubspot.com/cta/default/7960436/b17cdcc5-caab-48f8-84c8-be72aea34099.png)](https://cta-redirect.hubspot.com/cta/redirect/7960436/b17cdcc5-caab-48f8-84c8-be72aea34099) As melhores respostas começam com P.   ### Referências https://www.poder360.com.br/educacao/ensino-superior-a-distancia-deve-superar-presencial-em-2024-diz-inep/  https://agenciabrasil.ebc.com.br/educacao/noticia/2024-10/com-quase-10-milhoes-numero-de-universitarios-e-o-maior-em-nove-anos  https://www.apufsc.org.br/2024/10/04/ensino-a-distancia-deve-superar-o-presencial-em-2024-aponta-censo-de-educacao-superior/ ![Pearson Higher Education](https://hed.pearson.com.br/hubfs/Pearson.png) **Pearson Higher Education** *Constantemente criando e inovando em soluções educacionais para ajudar as instituições de ensino a prosperarem no mercado de Educação Superior.* [Linkedin](https://www.linkedin.com/company/pearsonhighereducation/) [Facebook](https://www.facebook.com/PearsonUniversidades) - Compartilhe - - - - - - - [mailto:?subject=Veja%20EAD%20rumo%20à%20liderança:%20Ensino%20superior%20a%20distância%20deve%20superar%20o%20presencial%20em%202025&body=https://hed.pearson.com.br/blog/noticias/ead-rumo-lideranca-ensino-superior-a-distancia-deve-superar-o-presencial-em-2025&title=EAD%20rumo%20à%20liderança:%20Ensino%20superior%20a%20distância%20deve%20superar%20o%20presencial%20em%202025](mailto:?subject=Veja%20EAD%20rumo%20à%20liderança:%20Ensino%20superior%20a%20distância%20deve%20superar%20o%20presencial%20em%202025&body=https://hed.pearson.com.br/blog/noticias/ead-rumo-lideranca-ensino-superior-a-distancia-deve-superar-o-presencial-em-2025&title=EAD%20rumo%20à%20liderança:%20Ensino%20superior%20a%20distância%20deve%20superar%20o%20presencial%20em%202025) ##### [Post anterior A tecnologia como estratégia da pedagogia da leitura nas IES](https://hed.pearson.com.br/blog/coluna-inside-higher-education/tecnologia-como-estrategia-da-pedagogia-da-leitura-nas-ies) ##### [Próximo Post Realidade virtual na educação: Transformando o aprendizado](https://hed.pearson.com.br/blog/higher-education/realidade-virtual-na-educacao-transformando-o-aprendizado) ### Inscreva-se em nosso Blog ### Deixe um comentário ### Posts relacionados ## [Tendências do ensino superior: saúde mental de estudantes é tema central](https://hed.pearson.com.br/blog/tendencias-do-ensino-superior-saude-mental-dos-estudantes) Explore as principais tendências no ensino superior e como a saúde mental impacta alunos e professores. 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