A autorregulação da aprendizagem é um processo de autorreflexão e ação em que os alunos estruturam, controlam e avaliam sua própria aprendizagem.

A gestão emocional dos docentes é uma ferramenta fundamental das Instituições de Ensino Superior para promover uma transição ideal para a educação digital.

É preciso repensarmos sobre a atuação pedagógica e levar em conta a inclusão da cultura digital e da inovação tecnológica na educação.

A educação do futuro traz novos meios de ensinar e aprender. Aliada às novas tecnologias, facilita o processo educacional e gera autonomia de aprendizagem.